Ser y Tener

 

Julian Casado Lamoca_Aranjuez 1928

Julian Casado Lamoca_Aranjuez 1928

Desde la metafísica de Un Curso de Milagros, los verbos ser y tener significan lo mismo, es decir, en la verdad que somos, el Ser, soy todo pues tengo todo, nada me falta y nada hay que perturbe o remplace en modo alguno lo que soy.

En cierto modo en el mundo que soñamos, también somos más o menos cualitativamente hablando en la medida de cuanto tenemos de ello. Es decir si tengo valor soy valioso y si tengo dinero soy rico o lo contrario y así con todo cuanto tiene que ver con nuestra identidad separada e individual que hemos fabricado para tratar de olvidar quienes somos en verdad.

El entrenamiento mental del Curso de Milagros dispone de herramientas muy poderosas como son las ideas del libro de ejercicios que hablan de la verdad acerca de quiénes somos, aunque no lo comprendamos y no lo sintamos aún como cierto. Esas ideas hablan de atributos acerca de la Verdad o del Amor que somos, como la inocencia, la libertad, la luz…

Estas ideas se conjugan en tiempo presente, en el ahora, como no puede ser de otra manera, porque es ahora en este mismo instante donde habita el Ser, ni un poco antes y ni un poco después.

Las ideas no hacen alusión alguna a ninguna ilusión ya que no tiene cabida en el nivel de la Mente donde simplemente no existen. Esto significa que no afirman ser o tener relación alguna con algún deseo ilusorio propio del sistema de pensamiento de individualidad y si con todo el deseo y la voluntad de recordar quien verdaderamente soy al ir profundizando en nuestro subconsciente y de esta forma ir elevando nuestro nivel de apertura a una conciencia real que en el curso se describe como el Espíritu Santo.

Las ideas del libro de ejercicios afirman quien soy y no quien creo que soy. Usar los verbos ser o tener en tiempo presente bajo la óptica de elegir individualmente el propósito de esas herramientas, es una confusión de niveles muy tentadora por muy loables que parezcan ser las afirmaciones.

Esto significaría entrar en contradicción con una de las ideas más poderosas que propone interiorizar el Curso, como es el reconocer que NO SE LO QUE MAS ME CONVIENE.

Las afirmaciones no duales hablan de lo ya está siendo ahora, porque es VERDAD.

vicen / caminandoaldespertar

 


Revolución

 

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Las enseñanzas de UCDM plantean un visión diametralmente opuesta a la concepción habitual del mundo tal como la entiende nuestra mente pequeña, confusa y  limitada.

El Espíritu en las enseñanzas de UCDM nos propone un entrenamiento encaminado a despertar del sueño de dolor en el que se haya inmersa nuestra mente confusa.

Estas enseñanzas responden a la búsqueda ancestral en la que se haya inmersa la familia humana desde el principio de los tiempos.

Enseñanzas, entrenamiento, práctica y experiencia van íntimamente unidas en el camino del perdón no-dual. Son asequibles para todos si resuenan en su interior. No es algo en lo que haya que convencer a nadie, es una experiencia interior en coherencia con la resonancia interna que las enseñanzas provocan, cuando lo provocan.

A la vista de la lógica del mundo, son unas enseñanzas pueriles cuando menos o descabelladas e irracionales cuando más. Lo que es normal pues la lógica del mundo es inversa a ellas.

Más el mensaje y la propuesta son rotundos y van ganando en rotundidad a medida en que se deshacen las telarañas de la mente-mundo.

El proceso y el camino de avanzada, sus tiempos y sus particularidades y anécdotas es distinto en cada individuo y al mismo tiempo es colectivo desde la visión de la unidad.

Las enseñanzas de UCDM son revolucionarias para el mundo, pues apuntan al deshacimiento del entramado colectivo en el que la humanidad da vueltas repitiendo las mismas experiencias, los mismos espejismos de cambio en los que todo se repite a la vista de todos sin querernos dar cuenta.

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